Velofueren an der Kannerstuff
Fördermöglichkeiten durch Fahrradfahren:
Gesundheits- und wahrnehmungsorientierte Bewegungshandlungen
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1 Körpersignale deuten und angemessen handeln
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Reaktionen des Körpers bei Belastung und Erholung wahrnehmen und angemessen reagieren
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2 Körperliche Funktionsfähigkeit erhalten und steigern
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Sensomotorische Anforderungen bewältigen können
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Konditionelle Fähigkeiten verbessern
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3 Gesundheitsfördernde und –schädigende Wirkungen von Bewegung und Sport einschätzen
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Die Bedeutung der Bewegung für das physische, psychische und soziale Wohlbefinden erkennen
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Soziale und integrative Bewegungshandlungen
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1 Vereinbarungen und Regeln einhalten, verändern und gestalten
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Die Bedeutung von Regeln erkennen
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2 Sich verständigen und kooperieren
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In der Gruppe kooperieren und gemeinsame Ziele verfolgen
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3 Verantwortung für sich und andere übernehmen
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Sicherheitsvorkehrungen treffen können
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Sicherheits- und Hilfestellung leisten können und deren Notwendigkeit erkennen
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Stärken und Schwächen anderer wahrnehmen und verantwortungsvoll damit umgehen
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Sich auf das Verhalten von Anderen einstellen
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Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen
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1 Leistungsbereitschaft zeigen und individuelles Können steigern
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Sich auf neue Aufgaben einlassen und zielgerichtet üben
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Koordinative Anforderungen bewältigen
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Die Bereitschaft zur optimalen individuellen Leistungssteigerung zeigen
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2 Die eigene Leistungsfähigkeit einschätzen und mit der Leistungsfähigkeit Anderer verantwortungsvoll umgehen
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Die eigenen Fähigkeiten richtig einschätzen
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Die Grenzen der eigenen Leistungsfähigkeit erkennen
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Die Fähigkeiten Anderer richtig einschätzen
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Eine gemeinschaftliche Leistung erbringen
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3 Leistungskriterien im Sport erkennen, verändern und erarbeiten
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Vorgegebene Leistungskriterien erkennen
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Erlebnis- und wagnisorientierte Bewegungshandlungen
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1 Fähigkeiten und Grenzen einschätzen und gemessen handeln
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Die eigenen Fähigkeiten realistisch einschätzen
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Die eigenen Fähigkeiten und Grenzen verantwortungsvoll ausloten
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2 Gefahren erkennen, einschätzen und adäquat handeln
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Mögliche Gefahrensituationen und Verletzungsrisiken erkennen und damit umgehen können
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Den Einfluss von Angst auf das Bewegungshandeln erkennen
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Die erforderliche Ausrüstung unter Anleitung funktionsgerecht einsetzen
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Über Materialkenntnisse verfügen und die erforderliche Ausrüstung funktionsgerecht einsetzen
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3 Eigene Bewegungsaktivitäten umweltverträglich gestalten
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Allgemeine Verhaltensregeln in unterschiedlichen Bewegungsräumen respektvoll anwenden
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Bewegungs- und Sportaktivitäten umweltverträglich gestalten
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